El gran acontecimiento en Bhimpedi

Gracias a un proyecto de Rotary Club de Kantipur, con el soporte económico proveniente de España coordinado por Juan José Rodríguez, se ha construido una pista multideportiva en el pueblo de Bhimpedi.

Ya hace años que se hablaba, que se planteaba y que estaba en proceso de construcción. Y ahora, finalmente el proyecto de la pista Deportiva se ha completado y ya se puede jugar a básquet, futbol sala, voleibol, bádminton,…
Aunque ya hace días que mucha gente del pueblo ya estaba utilizando la pista, el día 25 de abril hicimos la inauguración oficial. Los promovedores del proyecto de Madrid y Katmandú vinieron a Bhimpedi, y con ellos, todo de personalidades incluyendo el ministro de deportes del país. El día 25 de abril hay el gran acontecimiento en el pueblo de Bhimpedi!!!


Ya hace un mes que los organizadores del acontecimiento nos pidieron a Laura y a mí que organizáramos un partido de exhibición de básquet con los niños del centro de acogida y del pueblo.

 Así que este mes hemos tenido que trabajar duro ya que los niños no nos perdonaban ningún entrenamiento, todas las tardes de 16h a 18h, y muchos días también por la mañana de 6.30h a 8h teníamos que ir a la pista deportiva y enseñarles a jugar a básquet. …Y porque los frenábamos que si no ellos hubieran estado todo el día en la pista!

Los niños y niñas han aprendido a jugar muy rápido y los promotores nos regalaron equipaciones y zapatillas que repartimos el día del acontecimiento, así que de verdad parecíamos un equipo Bueno! Qué bien sé jugaba con las zapatillas después de entrenar con sandalias (aquí en Nepal la mayoría van con sandalias aunque sea invierno, llueva, se tanga que subir una montaña o trabajar en la construcción)
Ram Raj, la estrella de uno de los equipos decantó el partido para el equipo naranja, con sus perfectas entradas, aunque solo hace una semana que las sabe hacer y aún cuenta los pases en voz alta “one, two, throw”

Después del partido de básquet, de cinco minutos, llegaron los discursos. Dos horas de discursos donde todo el mundo se aburrió infinitamente… Finalmente deciden que ya hay suficiente, y entonces dejan que los niños del pueblo hagan unos bailes, “pero rápido que se pondrá a llover” dice el maestro de ceremonias,…

Pero no es la lluvia lo que termina con el acto… La tierra empieza a temblar, es una terremoto! Miramos hacia el pueblo, y vemos cases por todos los lados empiezan a derrumbarse. También en las montañas, donde hay cases asiladas, se ven columnas de humo, …
Después de un largo minuto la tierra vuelve a parecer solida de nuevo, aunque ya no nos vemos con los mismos ojos que antes, todos estamos asustados, nadie había vivido un terremoto como este … y todos estamos muy preocupados de qué consecuencias habrá tenido, y si habrá parado definitivamente o tendrá réplicas. Todos volvemos rápidamente hacia el pueblo, …
El día 25 de abril hay el gran acontecimiento en el pueblo de Bhimpedi! Aunque ha terminado siendo un acontecimiento diferente a lo que todos esperábamos…
Si queréis saber que pasó durante las siguientes horas y días, leed el post del terremoto.

Feliz año 2072 desde Bhimphedi!

A principios de abril en Nepal los niños ya terminan el curso escolar. Todos, incluidos los que estudian en parbulario hacen exámenes finales, una semana que sólo el a hacer un examen periódico. Una vez terminados los exámenes, vacaciones!

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Basu muy contento de estar de vacaciones después de obtener muy buenas notas en el colegio.

A mediados de abril comienza el año nuevo nepalí, este año hemos entrado en el 2072, y lo celebramos comiendo pollo y pan de gambas! Y para no variar, arroz con sopa de lentejas (ningún nepalí se queda satisfecho si no come “Dalbat” dos veces al día).

Este año, los 28 niños que viven en el centro de acogida de Bhimphedi han aprobado el curso. Todo el mundo está muy contento. La Binita, una de las niñas del centro ha quedado primera de su clase (de 55 alumnos), aquí más que la nota, lo que tienen en cuenta a la hora de valorar el resultado académico es la posición dentro de la clase.

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Binita, ya de vacaciones, cocinando «rotis».

Ashok S. es el único de los chicos del centro que terminaba este año la clase 10, y por lo tanto tenía que hacer el SLC (una especie de selectividad muy importante en Nepal). Para hacer este examen se fue 10 días a vivir a la ciudad más cercana (no pueden hacer los exámenes en la misma escuela donde estudian). Los resultados de estos exámenes no se harán públicos hasta finales de junio, así que el Ashok ya ha ido hacia Katmandú para comenzar una nueva etapa, ahora fuera del centro de acogida. Para empezar a pensar que quiere estudiar, en que puede trabajar, conocer gente interesante que haga proyectos interesantes en la capital, y empezar a hacer amigos, el Ashok dedicará las vacaciones a hacer un curso en EduLift (www.eduliftacademy.org), ya os iremos contando cómo le van las cosas! Él está muy ilusionado!

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Ashok (izquierda) de camino a Hetauda, dónde hizo los examenes finales después de terminar la classe 10.

El resto de niños y niñas, personal y voluntarios del centro seguimos nuestro día a día en Bhimphedi. Un día vamos a jugar a cricket en Hetauda con niños de otras casas de acogida, aunque van muy seguros de que ganarán, tras una hora y media ya nos han eliminado… «Eran pequeños pero eran muy buenos jugando a cricket! «dicen los niños! «Nosotros no jugamos nunca a criquet y ellos tenían mucha práctica y nos han ganado por que no hemos sabido hacer ningún punto de «balling» y ellos han hecho veinte» se quejan. Y es verdad, porque estos días el deporte de moda en Bhimphedi es el baloncesto y no el criquet (esto ya os lo explicaremos en otro post!).

También seguimos haciendo las tareas en el centro, como recoger todas las patatas y plantar maíz. O mejorar la entrada al centro, limpiar el canal de agua que hay al final del centro, cocinar roti (un tipo de pan en forma de crepe), practicar mecanografía, plantar árboles y hacer otros proyectos que también os enseñaremos en próximos posts.

A principios de mayo el nuevo curso ya empieza, aquí entre curso y curso no hacen unas vacaciones muy largas, pero a cambio tienen muchos períodos festivos, en agosto casi un mes para las vacaciones del monzón, en octubre otro mes para celebrar el Dashain y Tihar (fiestas más importantes para los hindúes)… Así que no nos faltará tiempo para hacer un montón de actividades y para contaroslas.

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No os preocupeis, Manoj sólo tiene la botella de cerveza en la mano para aplanar la masa de los «rotis», todo un chef!

 

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Algunos de los niños y del personal del centro preparando los «rotis» para merendar.

 

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Es el turno de este grupo: a ayudar en el huerto.

 

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Después de recolectar las patatas, ahora tocaba plantar el maiz.

 

Holi, la fiesta de los colores

Holi vivido por Paula Minguell, coordinadora del proyecto médico de Amics del Nepal.

Uno sabe que Holi se acerca, cuando los puestos callejeros empiezan a llenarse de pistolas de agua. Pistolas, que ávidos niños se encargan de cargar con agua, y rociar a todo incauto que pase cerca. A pesar de no visitar Nepal por primera vez, si era la primera vez que iba a celebrar dicha festividad aquí. Ante ese hecho tan importante (Después de Dashain y Tihar es la tercera celebración más importante, y de las más disfrutadas por los que han sobrevivido a ella), decidí que la mejor manera era desplazarme de Kathmandú, dónde trabajamos en la reapertura del Centro de Salud que Amics del Nepal, hasta Bhimphedi para pasar el día con los niños del centro de acogida.

Holi es una celebración Hindu, que da inicio a la primavera, dejando atrás el largo y frío invierno. Es también la llamada fiesta del Amor, porque al igual que el invierno, es el momento de dejar atrás los rencores, malos entendidos y disputas. Los polvos de colores, son un homenaje a Vishnu, el Dios con una característica piel azul.

Así que emprendimos nuestro camino, con Dani, no sin antes haber hecho acopio de un contingente más que importante de globos de agua y polvos de todos los colores. Durante el trayecto, empieza la lluvia y una espesa niebla, haciéndonos presagiar lo peor para el día siguiente.

A nuestra llegada, nos recibe Mar, una voluntaria que estaba en la casa de acogida, con un catarro importante. “Los niños no han parado de tirarme globos de agua desde esta mañana”, nos dijo. Y nos advirtió “Prepararos para mañana”.

El día siguiente, amaneció como cualquier día en Balmandir. Pronto, con los restos de frío del invierno, pero algo anormal se respiraba en el ambiente. Los niños estaban especialmente tranquilos, se paseaban por los porches de los pabellones de las habitaciones, con las manos en los bolsillos, y cara de no haber roto un plato. Este comportamiento, que observábamos desde detrás de las cortinas de la habitación de los voluntarios (no nos avergüenza decir, que estábamos un tanto asustados), nos alertó y decidimos no enfrentarnos a los niños hasta no tener preparado un buen escudo de defensa: un cubo lleno de globos de agua. De nada sirvió, no habíamos puesto un pie en la puerta, cuando empezaron a llover globos de agua, salidos de la nada.

Una vez estuvimos empapados, decidimos inaugurar el contingente de polvos de colores, y ahí empezó la guerra de verdad. Los polvos pasaban de las manos a las caras, a la ropa y a los cubos de agua que empezaron a aparecer. Los cubos, dieron paso a las cacerolas y todo aquel recipiente que pudiese server. Los niños corrían de un lado a otro intentando salvarse de ser mojados, seguían lloviendo los globos y seguían volando los polvos. Pasábamos de ser verdes a azules, rojos , rosas o verdes dependiendo del color de las bolsas que abríamos en cada momento. No se salvaron ni las Didis (que todo hay que decirlo, también atacaban cacerola en mano) ni los perros. No habían treguas para entrar en calor ni perdón.

Y así se nos pasó la mañana. La mañana y los días siguientes, porque a todos quien más y quien menos, nos caló el frio y la pintura, acompañándonos los días posteriores. Aun así, no hay más felicidad que la de escuchar a los niños diciendo “Happy Holi” mientras te embadurnaban la cara o te tiraban un cubo de agua.

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La dentista Sole en la casa de acogida

Soy Soledad Paredes, de Chile y soy Dentista. Estoy aquí en la casa de acogida Bhimphedi, para realizar actividades de promoción y prevención dental (como primera fase), para introducir a los niños algunos conceptos de salud oral.

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He aprovechado el sábado que es un día sin Colegio, para iniciar las actividades…

Comenzamos con una competencia, para aclarar 3 conceptos importantes: para que se usan los dientes, como mantener nuestros dientes saludables y que es malo para nuestros dientes. Utilizando posters que ellos mismos han confeccionado y tarjetas con los conceptos, han competido en dos equipos (hombres contra mujeres), para ver quien le acierta a colocar mas conceptos en la pregunta correcta. Resultado de la competencia: las niñas han ganado y están muy felices!

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Después según las edades se realizaron diferentes actividades, para mostrar que utilizamos para lavarnos los dientes y además hemos introducido conceptos nuevos para que entiendan de que hablamos (fluor, caries, cavidad, etc). Dentro de las actividades se encontraban: pintar laminas, unir los números y unas sopas de letras. Con estas ultimas hasta los más grandes se han entusiasmado, y los mas pequeños han quedo encantados con los dibujos.

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Y así se nos ha pasado la tarde… y las actividades que teníamos planificadas para dos días se han ido en uno y han pedido más actividades para la próxima. Así que todo un éxito el día de hoy !!!

Mar en la casa de acogida

Un pequeño escrito de Mar, una voluntaria de Amics del Nepal en Bhimphedi

Había una vez una chica con ganas de conocer Nepal; su gran sueño. Cuando llegó la hora de la verdad, viajaba una vez más a la ventana del avión.
El impacto fue tal que ya nunca más nada sería igual.
Después de hacer un poco de turismo por el país con dos compañeras de la misma colla castellera… se volvió a quedar solita. De nuevo, esta vez pero con fiebre. Esta vez no estaba en un país tropical, el paraíso quedaba muy lejos. Esta vez tenía ganas de abandonar y volver. Un sentimiento nuevo.
Luego, llegó a Balmandir, «el templo de los niños». El objetivo era colaborar ayudando a 30 niños de todas las edades, abandonados por sus padres. Lo que ella no sabía era que ellos la salvarían a ella.

Un mes en Bhimphedi (un pueblo perdido en un valle escondido y lejos de la bulliciosa Katmandú) y me parece como si hubiera llegado la semana pasada … y es que cuando estás a gusto en un lugar las horas vuelan. En Balmandir (Templo de los niños en nepalí) no existe el aburrimiento, siempre hay algo que hacer; manualidades con los más pequeños, ayudar en el huerto, pelar la verdura con las «Didis», jugar volley con los mayores, construir un canal de agua, estudiar en la biblioteca, hacer juegos, ir de excursión al río …
He viajado por toda Asia, pero como Nepal no hay nada. Me impactó desde el primer momento y ya nunca más nada volverá a ser igual.

Os dejo algunas imágenes de estos días de invierno inolvidables!

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El dia de Shivaratri

La gran noche de Shiva es una de las fiestas más Populares de Nepal. Se celebra des de hace dos mil años. Shiva representa entre otras coses, la destrucción, la pasión desenfrenada, el sexo, las miserias humanas y todo lo terrenal. También está relacionado con la fertilidad y, en consecuencia, también se considera el dios de la creación. Es una festividad popular hindú de la India y Nepal.

Como todas las fiestas nepalíes, no hay una fecha fija de celebración porque dependen de los ciclos lunares. Shivaratri generalmente se celebra durante nuestro mes de febrero y el mes de “Falgun” para los nepalíes.
Existen muchas historias sobre el origen de Shivaratri… y es un día especial para las mujeres ya que las que están casadas acostumbran a rezar por el bien de sus Hombres e hijos. Las solteras piden encontrar un buen marido. Los más devotos ayunan y permanecen despiertos toda la noche.

Uno de los lugares más interesantes de esta noche es Pashupatinath (Kathmandú) que se convierte en uno de los centros de peregrinación para los fieles. Durante esta noche centenares de personas se reúnen en este templo para adorar el dios de la destrucción.

Horas de larga espera para hacer ofrendas a Shiva. Se hace una gran hoguera y sorprendentemente, solo durante este noche, está permitido la consumición de Cánnabis.

En Balmandir, pasamos un gran día todos juntos. Niños y niñas fuimos a la montaña para recoger piñas y madera para hacer una gran hoguera en la noche.

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Durante todo el día pequeños y grandes trabajamos para poder tener la hoguera más grande de todas!
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Un gran día todos juntos por el valle de Bhimphedi.

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Cuando fue el momento de la verdad, nos reunimos todos alrededor del fuego. Un gran día todos juntos por el valle de Bhimphedi debajo de las estrellas.

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También pudimos disfrutar de un plató muy especial. El famoso plató “Alua”: Verdura exquisita calentitos al lado de la gran hoguera.

Grupos de trabajo

En Nepal el sábado es el único día festivo. Pero no penséis que por esta razón los niños van más días a la escuela o las oficinas abren más que en otros países, todo lo contrario, siempre hay una buena razón para hacer un día de fiesta: un festival, una huelga general, una competición deportiva, la celebración de alguna cumbre…

Nepal es un país relativamente pequeño, no llega a los 30 millones de personas, pero tiene una diversidad cultural enorme. Para que os hagáis una idea de la diversidad que os hablo, en el censo que se hizo en 2011, se determinó que en Nepal existen 123 idiomas diferentes como primera lengua. Sólo hay que observar las facciones variadas de sus habitantes, algunos con facciones mongoles y otros con facciones indias… Para respetar esta diversidad de culturas en el calendario nepalí hay una larga lista de días festivos. La mayoría de festividades sólo las celebran alguna de las etnias, y si le preguntas a alguien de otra etnia no te sabrá decir ni el nombre de la fiesta, pero el país se para igualmente.

Así pues, durante un rato por las mañanas que los niños no van a la escuela, que son unas cuantas, nos dividimos en grupos y cada grupo se encarga de la limpieza y mejora de una zona diferente de la casa de acogida. La última semana los niños han tenido un día de fiesta y dos de huelga, así que hemos podido hacer muchas mejoras: mejora de la zona de los residuos, limpieza de algunas zonas de plásticos y hierbas, retirada de piedras en la zona de juego, y la gran obra: creación de un super-canal para canalizar el agua que sale de la cocina y las pilas de lavar la ropa y las manos hasta el final del huerto.

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Inicio del canal, dónde siempre se formaba un barrizal.
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Tramo soterrado del canal.
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El canal rodeando el campo de cebollas.
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El canal bajando a la tercera terraza del huerto.
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Y finalmente rodeando el campo de patatas.

Hasta ahora se hacía cada día un charco en una zona del huerto y se acumulaba barro en el camino de los aseos, esperemos que la obra funcione, al menos por un tiempo…

¿Estáis seguros que darán huevos?

Hace casi dos meses que trajimos las gallinas de Hetauda, y aún no nos han dado ni un solo huevo. Cada mañana vamos al gallinero esperanzados y salimos con las manos en los bolsillos.

Las Didis nos dicen que si no ponemos un gallo las gallinas pondrán más tarde y menos a menudo. ¿De verdad? Pues tendremos que comprar un gallo… pero los gallos aquí son tant grandes que dan miedo! Tras negociarlo con Kush, decidimos que compraremos un gallo, pero que todavía no sea muy grande, que no queremos que rompa la paz del gallinero.

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Ya tenemos gallo.
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Y no está nada mal.

Por un solo gallo no vale la pena ir a Hetauda, lo compramos por 3 euros el kilo (no son baratos los animales aquí). Y el ponemos con las gallinas. El primer día el gallo está un poco intimidado, por estas diez gallinas mayores que él y que no le paran de picotear. Pero al día siguiente ya la han acogido a la familia.

Ahora no hay excusa, queremos huevos! Si con la compañía del macho tampoco funciona, quizá acabarán todos juntos a la cazuela el próximo sábado!

Dos días después en Kul se nos acerca con una sonrisa enorme diciendo que tiene buenas noticias! Tenemos el primer huevo!

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El primer huevo, tal como lo encontró Kul.
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Todo el mundo está contento, pero Edu, el voluntario que ha liderado el proyecto, está exultante.

 

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Kul enseñando el primer huevo a los niños que vienen de la escuela primaria.

Patitos en la familia

Kush y Maya didi argumentan que tener patos sería muy buen proyecto: «Comen arroz y gusanos (no necesitan que les compremos comida), les gusta el agua y por lo tanto no tienen problemas con las lluvias del verano (monzón) y los huevos son muy valorados (tres veces más caros que los de gallina) especialmente en fin de año nepalí, mediados de abril.

Así pues, esta vez vamos a Hetauda con la misión de traer 6 patos, 2 machos y 4 hembras. Parecería una misión bastante sencilla, pero con la experiencia que tuvimos con las gallinas ya no nos fiamos, aunque nos han dicho de un lugar donde nos los pueden vender.

Tomamos un triciclo eléctrico y en marcha! Ostras, es más lejos de lo que pensaba, después de 15 minutos aún no hemos llegado. Finalmente el triciclo entra por un camino, alrededor hay una piscina enorme. Ram nos cuenta que es una piscifactoría. En la entrada de lo que parecen las oficinas hay una mujer que nos da la bienvenida. Enseguida le preguntamos donde podemos conseguir nuestros seis patitos. Nos mira como si le estuviéramos pidiendo polluelos de colibrí… pero por todas las calles de Bhimphedi o Hetauda se ven gallinas y patos paseando… no puede ser tan difícil conseguir 4 hembras y 2 machos… Ram insiste en que deben haber patos en este centro, que nos han dicho que alguien los había comprado aquí… No, sólo tienen peces…

Volvemos con el mismo triciclo y vamos parando y preguntando. Todo el mundo nos mira como si estuviéramos pidiendo polluelos de colibrí … Me parece que no lo conseguiremos… ¿Y si vamos al mismo lugar donde compramos las gallinas? 15 minutos más de triciclo eléctrico.

Llegamos a nuestro destino y pedimos donde se pueden comprar patitos… Nada, como si pidiéramos por colibrís… ¿cómo puede ser tan difícil? Entramos en otro de los patios, no hay nadie, pero de un rincón aparecen 5 patitos corriendo juntitos. Ostras! Salimos todo animados y preguntamos donde están los propietarios del patio (y lo que es más importante, de los patitos). De un cuartito oscuro sale una didi. Ya casi lo tenemos! Nos dice que los polluelos cuestan 175 rupias cada uno (un euro y medio). «Trato hecho! Nos llevamos los cinco!» (queríamos 6 pero 5 está bastante bien!). «Oh, pero ¿cuántos de los cinco patitos son hembras?». Vaya… no lo sabe¿? Son demasiado pequeños para diferenciarlos… No importa, los ponemos en una caja y para casa! Suerte que los hemos encontrado, no podíamos volver a la casa de acogida sin patos, había demasiada expectación!

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Ram en el triciclo, de vuelta hacia el centro de Hetauda, tras encontrar los cinco patos, que estan en la caja de cartón.
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El triciclo eléctrico con el que damos vueltas por Hetauda.

Así que llegamos a la casa de acogida y todo el mundo está entusiasmado. Para no estresar a los patitos, no dejamos entrar a los niños en la zona de los animales, y lo miran desde la distancia. Colocamos los patos a su nueva casa. Me giro y no veo a ninguno de los niños pequeños. Qué raro… ¿se habrán enfadado?

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Binita y Maya didi se encargan de acomodar los patitos en su nueva casa.
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Sólo chicos mayores pueden entrar en la zona de los animales hoy.

Al cabo de un rato llega uno de los niños pequeños con un plato. Detrás suyo todos los otros niños con caras expectantes. El niño nos enseña el plato, está lleno de gusanos para los patitos! Se lo han ganado. Ya pueden entrar a verlos. Kush, el experto de los animales les da de comer y los demás se lo miran desde la puerta.

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Sumit trae un plato lleno de…
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… gusanos para los patitos. Ahora los niños se han ganado de poder entrar a ver como los patitos comen.
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Kush dando de comer a los patitos.
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Los patitos comiendo.
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Mucha gente mirando como los patitos comen.

Al día siguiente los patitos ya corren por patio y ya se encuentran como en casa. Qué diferencia con las gallinas que aún casi ni se atreven a salir de su gallinero.

Pero un par de días más tarde ya se ve que hay algo que no va bien… dos de los patitos no caminan con los demás. Sólo se sientan y descansan…

Sólo nos quedan tres patitos… ¿Se habrán muerto por el frío? Quizás eran demasiado pequeños para mojarse… O quizás los hemos toqueteado demasiado… Los niños deciden que los patos necesitan una caja como la de las gallinas y que de momento sólo Kush los cuidará.

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Trabajo en equipo fabricando la caja para los patitos.

Afortunadamente, dos semanas más tarde todavía nos quedan tres patitos, y ya son bastante grandes! Me parece que estos nos darán huevos! si hay alguna hembra… si no al menos comeremos pato a la naranja!

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Los tres patos supervivientes.

Internet a la casa de acogida – Segunda parte

Pasan los días y nadie nos llama para ir hacia Hetauda a comprar el cable, teléfono y router. Empezamos a preocuparnos… Pero, de repente, un coche se para en la entrada del centro, y dos señores dicen que han venido a instalar el teléfono…

– Pero traéis el material necesario para hacer la instalación – pregunta Ram, el cocinero del centro, todo sorprendido.

– Ah, no tenéis aún el cable – pregunta el instalador aún más sorprendido.

– Nos dijisteis que nos llamaríais para que fuéramos a Hetauda a comprar todo lo necesario y los instaladores pudierais venir con nosotros. – Asegura Ram.

– Aquí en el papel no consta ningún teléfono, como os teníamos que llamar? – Protesta el instalador.

– Yo di mi teléfono – contesta Ram.

Pues nada, otro día será… pero al menos conseguimos que el instalador nos diga exactamente que necesitamos para poner el teléfono: 120 metros de cable, un teléfono, un módem, un par de cajas que doblan la línea (o algo así)…

– Domingo mismo lo vamos a comprar! – Asegura Ram.

– Ui, pero nosotros hasta el viernes de la semana próxima no podemos volver… – dice el instalador.

Ram protesta un poco. Yo firmaría ahora mismo tener Internet el próximo viernes…

El domingo llueve, el lunes Ram tiene una reunión de «vecinos» (vive en una montaña, en medio de la nada, no sé con quién se tiene que reunir), martes es fiesta, pues miércoles vamos a Hetauda a comprar el cable…

Después de comprarlo todo vamos a la oficina de Nepal Telecom para confirmar que lo tenemos todo y que los instaladores ya pueden venir. El jefe de la oficina nos ve por allí una vez más por allí y nos pregunta si todavía no tenemos Internet. «No puede ser!» dice rotundamente. Y pide explicaciones al instalador. El instalador explica el mal entendido, y dice que irá el viernes. El jefe le pregunta «¿Por què el viernes? ¿Qué trabajo tienes que hacer mañana? Ve mañana «, el instalador dice “Hunchha” (que significa “de acuerdo”), que irá mañana jueves a instalar Internet.

Viernes por la mañana llega el instalador a instalar Internet.

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Cuando ya han puesto el cable y conectado los aparatos, nos dicen que firmemos unos papeles, y ellos irán a la oficina a activar la línea. Firmamos, se marchan, al cabo de un rato ya tenemos teléfono, pero no tenemos Internet… Era demasiado bonito para ser verdad…

Después de dos semanas de llamar insistentemente a diferentes empleados de Nepal Telecom, de pedir a un informático que nos lo solucionara e incluso de cambiar de año, el jefe de la oficina de Nepal Telecom decide enviar a un técnico entre «hoy jueves, mañana viernes o domingo «. Alomejor vendrá alguien domingo, si tenemos suerte…

Sorprendentemente el viernes al mediodía nos dicen que un técnico está de camino! No nos lo acabamos de creer hasta que entra en el centro.

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Después de dos horas, conseguimos que funcione el teléfono e Internet. Buenos augurios! Parece que este 2015 será un buen año!

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La primera página web nunca abierta en la casa de acogida de Bhimphedi.

Desde el centro de acogida de Bhimphedi, a través de nuestro nuevo ADSL, feliz 2015 a todo el mundo!!

www.amicsnepal.org/bhimphedi