{"id":2220,"date":"2016-12-12T04:18:41","date_gmt":"2016-12-12T03:18:41","guid":{"rendered":"http:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/?p=2220"},"modified":"2016-12-12T06:03:11","modified_gmt":"2016-12-12T05:03:11","slug":"abcdefghijklmnopqrstuvwxyz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/2016\/12\/12\/abcdefghijklmnopqrstuvwxyz\/","title":{"rendered":"ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ"},"content":{"rendered":"

Escrit per Joana Alsina,\u00a0volunt\u00e0ria de la casa d’acolliment de Bhimphedi.<\/strong><\/p>\n

Molt sovint, els m\u00e9s petits ja han acabat els deures quan ens posem a estudiar al mat\u00ed. Per aquesta ra\u00f3 els agafem en petits grups i fem activitats l\u00fadiques que els permeti aprendre tot jugant. En arribar el centre vaig constatar que llegir en angl\u00e8s els costava for\u00e7a. Com que aqu\u00ed hi ha molts contes vam comen\u00e7ar llegint cada dia per\u00f2 ens vam adonar que molts dels nens no entenien el que llegien. Vam decidir doncs que hav\u00edem de pensar en una altra activitat per poder treballar la lectura, l’escriptura i adquirir nou vocabulari tot jugant.<\/p>\n

La Laura, una volunt\u00e0ria dels Atrapasomnis em va suggerir fer un alfabet m\u00f2bil perqu\u00e8 els nens m\u00e9s petits poguessin formar paraules jugant amb les lletres. Amb cartolines de diferents colors vam fer les vocals i les consonants per poder diferenciar-les millor. Amb les lletres de l’alfabet cada nen forma una paraula coneguda. D’aquesta manera intentem a\u00efllar els sons de la paraula un per un. A mesura que va dient els sons, va col\u00b7locant la lletra corresponent a cada fonema. A partir d’aqu\u00ed s’uneixen totes les lletres, formant aix\u00ed la paraula inicial. Aquest proc\u00e9s es repeteix fins a formar 8 o 9 paraules, depenent de cadascun d’ells. Un dia treballem paraules sobre animals, un altre dia sobre les fruites i verdures, o sobre els objectes que veiem a l’habitaci\u00f3 o a trav\u00e9s de la finestra. De mica en mica es van augmentant el nombre i llargada de les paraules, fins i tot formar frases simples.<\/p>\n

\"p1090293\"<\/a><\/p>\n

\"p1090291\"<\/a><\/p>\n

\"p1090301\"<\/a><\/p>\n

Tamb\u00e9 utilitzem l’alfabet m\u00f2bil per aprendre noves paraules en angl\u00e8s. Vam comen\u00e7ar aquesta activitat a l’habitaci\u00f3 de les nenes. Havien de fer unes targetes amb el nom de tot el que veien i enganxar-les sobre l’objecte. Primer ho escrivien amb les lletres de colors i quan ho havien aconseguit feien una targeta amb el nom de l’objecte. D’aquesta manera, cada vegada que entren a l’habitaci\u00f3 llegeixen les targetes enganxades sobre els objectes i van familiaritzant-se amb el vocabulari. Un cop acabada aquesta habitaci\u00f3 vam continuar amb la sala dels ordinadors i la sala d’estudi. Balmandir \u00e9s molt gran aix\u00ed que tenim moltes paraules m\u00e9s per escriure.<\/p>\n

\"p1090300\"<\/a><\/p>\n

\"p1090296\"<\/a><\/p>\n

\"p1090294\"<\/a><\/p>\n

\"p1090444\"<\/a><\/p>\n

Tot i que vam fer aquest alfabet per ajudar als m\u00e9s petits a llegir i escriure, els m\u00e9s grans tamb\u00e9 el fan servir. L’utilitzen per a jugar a fer mots encreuats. Cada nen crea una nova paraula afegint lletres i utilitzant les lletres que ja estan en joc.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Escrit per Joana Alsina,\u00a0volunt\u00e0ria de la casa d’acolliment de Bhimphedi. Molt sovint, els m\u00e9s petits ja han acabat els deures quan ens posem a estudiar al mat\u00ed. Per aquesta ra\u00f3 els agafem en petits grups i fem activitats l\u00fadiques que els permeti aprendre tot jugant. En arribar el centre vaig constatar que llegir en angl\u00e8s […]<\/p>\n","protected":false},"author":2539,"featured_media":2224,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26871,34973,27675],"tags":[],"class_list":["post-2220","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-activities-and-trainings","category-language","category-nens-i-nenes-de-la-casa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2539"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2220"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2231,"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions\/2231"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amicsnepal.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}