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La familia de Balmandir crece!

Escrito por Joana Martínez, voluntaria de la casa de acogida

La semana pasada llegaron a nuestra casa de acogida tres nuevas habitantes dispuestas a compartir con nosotros un buen montón de aventuras. No llegaron en jeep ni en autobús, ni en ningún medio de transporte convencional. Tampoco presentan las características habituales de la mayoría de recién llegados que vienen de visita o para quedarse una larga temporada. Eso si, nuestras nuevas compañeras han venido para quedarse y tuvieron una cálida bienvenida por parte de todos aquellos que nos encontrábamos en Balmandir para recibirlas. Ya os imagináis de quien se trata? Queréis una pista más? Son peluditas, suaves como un peluche, graciosas y monísimas! Ahora si…?

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Kush cuidando tanto a la madre como a la hija!
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las dos hermanas a penas se tienen en pie.
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La madre cariñosa con la pequeña.
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Kush con toda la familia.

Las nuevas habitantes de Balmandir no son ni más ni menos que tres cabritas recién nacidas! Ya hace unos meses que cuatro de las cabras están embarazadas y poco a poco irán naciendo las pequeñas. De momento ya tenemos a tres, que llegaron con menos de una semana de diferencia y esperamos con impaciencia que el resto de primitas hagan lo mismo durante las siguientes semanas.

Las didis y Kush se preocuparon en todo momento de que las madres tuvieran un parto lo más cómodo posible y que las pequeñas estuvieran bien atendidas durante sus primeras horas de vida. Kush es nuestro niño pastor: se encarga de de sacar los animales a pastar, de alimentarlos correctamente, de curarlos cuando tienen alguna pequeña herida… hasta les pone producto antipiojos y los desparasita cuando hace falta! así pues, como ya os podéis imaginar, la llegada de las cabritas ha sido un bonito acontecimiento. Tendriáis que ver como se desvive por ellas!

El resto de Balmandir fuimos pasando para darles la bienvenida correspondiente y deshacernos en «oooooois» y «aaaaais» viéndolas dar sus primeros pasitos patosamente y la gran aventura que representó para ellas conseguir llegar correctamente a la teta de su madre sedientas. Os dejamos algunas de sus primeras fotografías para que también las podáis disfrutar! Hasta pronto!

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Didi Maya, Santay yo con las cabritas.
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Las dos hermanitas.
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La más pequeña de la familia!
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Kush ayudando a la más pequeña a encontrar comida!

Hasta pronto Marcel!

Escrito por Joana, voluntaria de la casa de acogida de Bhimphedi.

El viernes pasado dijimos adiós a Marcel, que después de tres meses, ha puesto punto y final a la maravillosa aventura que representa trabajar como voluntario en Balmandir. Como ya es habitual cuando un voluntario se va, Marcel apareció temprano para despedirse de todos nosotros. La didi Maya ya le esperaba en la cocina con el ritual de rigor preparado: en un platito, el sindoor, el polvito rojo hecho con plantas para marcar la tikka en la frente de la persona; un collar de flores cosido a mano y un pequeño ramo de flores silvestres. Con todo esto, los que se quedan desean buen viaje y suerte al que se va.

Des de mi perspectiva, el momento en qué la didi pone la tikka al voluntario que se despide siempre es muy emocionante. Es un pequeño gesto que evoca en pocos segundos la intensidad de todas las experiencias, emociones y anécdotas vividas durante el tiempo que la vida nos ha reservado en este lugar mágico. Es un gesto que indica que la experiencia está a punto de terminar y que toca hacer las maletas y llenarlas con todo lo que hemos aprendido, con las caras y las sonrisas de toda la gente que hemos conocido y con el recuerdo de los momentos más especiales con los niños de Balmandir.

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Manoj entregando los ramos de flores a los padres de Marcel, que pasaron por Bhimphedi a recogerlo.
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Y Anoj haciendo lo mismo con Marcel.
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La didi Bely emocionada despidiendo a Marcel mientras sus padres se lo miran (también emocionados!)
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Marcel, la torre de Bhimphedi, acompañado por Krishna, la didi Maya y la didi Sushila.

Marcel superó este momento como un campeón y, manteniendo el tipo en todo momento (otros no lo conseguimos tanto…), se despidió de los niños, de las didis, de Krishna (el director), de Kali, Ophsi i Tate (los perros), de Dani, del resto de voluntarios y de este lugar tan impresionante que es Bhimphedi ahora que los monzones han hecho renacer las montañas y los ríos (por fin!) bajan con fuerza.

Los que nos quedamos en Balmandir (aunque algunos por poco tiempo), te deseamos muy buen viaje y la mejor suerte en la nueva etapa post-Bhimphedi que estás a punto de empezar. Esperamos que lleves contigo allá donde vayas los mejores momentos de esta experiencia. Y… recuerda… siempre nos quedará Bhimphedi!

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Marcel y yo, el duo de voluntarios de Balmandir estos tres meses.
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Foto de grupo antes del adiós!
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Marcel y sus padres escortados por Ophsi y Kali camino hacia el jeep con las mochilas bien decoradas!
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Marcel y yo, el duo de voluntarios de Balmandir estos tres meses.

Un tractor viene a visitarnos!

Escrito por Marcel, voluntario de la casa de acogida de Bhimphedi.

El pasado 14 de mayo vino a Balmandir a ayudarnos un tractor para labrar los huertos y así poder sembrarlos más fácilmente.

Tractor labrando los campos
Maquinaria del tractor
Trabajo acabado!

Los niños estaban entusiasmados con esta visita y se pasaron todo el día enganchados al tractor mirando como trabajaba. De hecho, cuando acabó de trabajar los campos, sin dudarlo se montaron en él y hicieron ver que lo conducían.

Niños mirando como el tractor trabajaba
Kush, Manoj y Raju «conduciendo» el tractor

Nos sirvió de gran ayuda esta visita, puesto que el maíz que se plantó en los huertos ha crecido muy rápidamente y ya tiene unas dimensiones considerables.

El maíz va creciendo
Crece muy rápido!
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Ahora el maiz ya hace dos metros. Al medio del campo podeis ver un arbol lleno de «naspati» (una fruta entre manzana y pera muy comuna en la zona). Sempre hay algun niño trepando para coger unas cuantas frutas para él y para repartir.
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Y en las montanyas del valle siempre hay preciosas nubes típicas de la época de lluvias. Ahora llueve cada dia…

Mientras tanto, los más pequeños de la casa han aprovechado para cocinarnos unas hierbas llamadas ‘’sagh’’. Son unas hojas que al cocinarlas tienen un gusto parecido al de las espinacas y están de lo más buenas!

Bishnu, Som y Anoj calentando el aceite
Empiezan a cocinar el «sagh»
Ya casi han acabado de cocinar

Niños plurilingües!

Des de hace unas semanas, con los mayores de Balmandir, hemos empezado a dar clases de castellano e inglés. Hasta el momento están adquiriendo las nociones básicas del castellano y ya saben expresar frases sencillas para saludar, preguntar la hora, el estado de ánimo, el nombre, la edad… Es bastante divertido pasearse por la casa o por Bhimphedi y oír de repente un «Cómo estás?», «Adiós» o un «Buenos días!» (aunque a veces te den los buenos días justo antes de ir a dormir! Se lo permitiremos, pobrecillos…) Y es que no sólo son los niños de Balmandir los que nos saludan en castellano. Nuestros chicos han estado enseñando algunas frases a sus compañeros de la escuela y también ellos nos gritan frases en esta lengua cuando nos ven por el pueblo.

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Aprendiendo a diferenciar los verbos ser y estar.
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Los nuevos alumnos atentos y tomendo apuntes.
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Kamal, un alumno avanzado!

Volviendo a las clases, los niños están aprendiendo vocabulario básico, los días de la semana, los meses del año, los números, el abecedario, a conjugar algunos verbos… poco a poco! Además, cada quince días participan en un Quiz (un tipo de concurso) dirigido por Dani. Aquí comprobamos mediante pruebas y preguntas contrarreloj si han asimilado los contenidos durante la semana y dependiendo de cómo lo resuelven tienen la opción de acumular puntos. A la larga, estos puntos se convertirán en premios, de más o menos valor dependiendo de la cantidad acumulada, que ellos mismos tendrán que escoger. De esta forma ponemos a prueba su capacidad de cooperación y esfuerzo mientras aprenden un nuevo idioma.

Con respecto al inglés, cada día leemos un fragmento de la novela «Momo» de Michael Ende. El libro narra las aventuras de Momo, una niña un tanto extravagante pero con una capacidad de empatía excepcional. Momo tiene que luchar contra los Hombres de Gris, unos ladrones que roban el tiempo y la alegría a la gente de la ciudad. Con la lectura pretendemos que los niños cojan más soltura con el inglés y aprendan formas de expresión y vocabulario nuevo. De vez en cuando miramos un fragmento de la película basada en el libro y así romper un poco la rutina y clarificar las partes del libro que no se han comprendido del todo. También intercalamos la lectura de Momo con alguna otra actividad de gramática, escritura o de tipo más lúdico.

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Ashish y Ramraj concentrados haciendo los ejercicios sobre la lectura.
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Kamal releyendo el texto.

Cumpleaños feliz, feliz!

Escrito por Joana, voluntaria de la casa de acogida de Bhimphedi.

La semana pasada pudimos disfrutar de una gran velada con la celebración de dos cumpleaños. Uno de ellos lo celebramos a distancia, pero no por eso fue menos importante. Enric Recoder, nuestro querido y recientemente estrenado presidente de Amics del Nepal cumplía años y des de aquí quisimos desearle todo lo mejor, tanto en la entrada de este nuevo año en su contador particular, como en la aventura que empieza como presi! la mejor de las suertes Enric! Y la otra habitante de Balmandir que envejeció no es otra que yo misma! Ahora que ya ha pasado el día, puedo asegurar que una de las mejores experiencias que se pueden vivir estando de voluntaria en Bhimphedi es la de celebrar el cumpleaños en Balmandir, en este entorno tan especial y con la mejor compañía.

El día empezó con una grata y entrañable sorpresa. Cuando llegué por la mañana, los niños salieron a recibirme con una alud de dibujos y postalitas de cumpleaños hechas por ellos mismos y me llenaron con abrazos y «happy birthdays». Durante el rato que los niños estuvieron en la escuela preparé un par de «tartas», poniendo a prueba mi capacidad de improvisación con los ingredientes que las tiendecitas de Bhimphedi me ofrecían. La didi Maya, Arjun y Ramesh me echaron una mano a la hora del snack (durante la pausa que los mayores tienen al mediodía), y la verdad es que no nos quedó nada mal! El resto de la tarde, para mi, consistió en sentirme afortunada como nadie de poder celebrar mi cumpleaños de una forma tan especial y disfrutar de la maravillosa compañía de los maravillosos niños del maravilloso Balmandir!

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Arjun, Ramesh y yo después de preparar las tartas.
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Y aquí tenéis el resultado: tartas de chocolate, mango y plátano.
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Algunos de los dibujos y postales que los niños me regalaron.

Y ya por la noche sacamos las dos tartas, una en honor a Quique y una para mi, desenfundamos las Coca-colas, las Fantas y los Mountain dews (un tipo de gaseosa que les encanta!) y cantamos a todo pulmón el Cumpleaños feliz para que nos oyeran des de Barcelona (y por si a caso el sonido no llegaba le dedicamos un video a Enric!). Lo que vino después fue una auténtica batalla campal para hacerse con los restos de la tarta, caras embadurnadas de chocolate, correteos  y yo tirando caramelos como si fuera el rey Baltasar en la cabalgata de reyes! Un día memorable e inmejorable que seguro recordaré siempre con una gran sonrisa!

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Los niños esperando con impaciencia para probar las tartas.
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Foto de grupo de la jornada.

Que el ritmo no pare!

Escrito por Joana, voluntaria de la casa de acogida de Bhimphedi.

Una de las cosas que más me llamó la atención al llegar a Balmandir fue ver como algunos de los niños iban de un lado a otro del patio tocando un par de guitarras un tanto destartaladas y desafinadas (cosa nada extraña considerando el tute que llevan!) Algunos fregando las cuerdas frenéticamente y moviendo la cabeza a lo loco con pose cómica, otros más concentrados y practicando algunos de los acordes que Àlex, uno de los antiguos voluntarios, les había enseñado.

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Kamal practicando con la guitarra.
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Bishnu y Samir cantando y tocando la guitarra a su manera!

También resulta muy interesante descubrir un nuevo contexto musical con ritmos, melodías, danzas y lenguas completamente diferentes a las occidentales: aquí se baila a lo Bollywwod (o mejor dicho, a lo Kollywood, la variante nepalí de esta industria cinematográfica), las cantantes tararean con una voz en falsete muy aguda y las melodías y la instrumentación suenan del todo exóticas. No obstante, aquí tampoco escapan a la influencia occidental y los sonidos propios de la música nepalí se mezclan y fusionan con los de nuestro Pop. Además, al escuchar las listas de reproducción de los niños, entre los megahits de Raju Lama, Sugam Pokhral o Anju Panta, de repente te aparece One Direction, Justin Bieber o la señorita Shakira (les encanta el Waka waka!)

Con Marcel en seguida decidimos que con esta efervescencia musical teníamos que aprovechar la oportunidad. Así pues, él continua con el legado de Àlex enseñándoles a tocar la guitarra y yo, con algunos instrumentos de percusión y flautas de pico que recogí antes de viajar a Nepal, he empezado a introducir a los niños en el misterioso lenguaje de la música. Pentagramas, llaves, notas, silencios, tempo, negras, corcheas… un montón de conceptos desconocidos para los músicos noveles que poco a poco y con (mucha!) paciencia y esfuerzo van asimilando. Ah! Y no penséis que es sólo cosa de niños… Incluso Krishna, el director de Balmandir, se ha apuntado a nuestra pequeña orquesta! Si la cosa funciona y cuando los nuevos músicos cojan un poco de soltura, intentaremos tocar alguna cancioncita en conjunto, a ver como sale el experimento… Os iremos informando!

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Primera clase de música con los principiantes!
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Bishow, Samir, Kiran y Raju estrenándose con la flauta de pico.
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Kamal leyendo pentagramas.
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Krishna, el director, también se unió a las clases de música!

Y mientras tanto… continuaremos disfrutando de la sensación de cruzar el patio en dirección al huerto oyendo de fondo como los guitarristas, des de la glorieta, cada vez son capaces de encadenar más acordes o de acompañar sus canciones de Kollywood favoritas mientras las cantan con voz melodramática.

Caminando entre dinosaurios

Escrito por Joana Martínez, voluntaria de la casa de acogida de Bhimphedi

Ya hace casi un mes que llegué a Balmandir y que los niños volvieron a la escuela después de las vacaciones de abril. Aquí el tiempo vuela! Todos juntos nos hemos puesto las pilas para empezar el curso con buen pie. Con los más pequeños (y ya no tan pequeños…!) hemos decidido adentrarnos en el misterioso y desconocido mundo de los dinosaurios. Durante unos días los niños han descubierto quien fueron estos reptiles gigantes: como vivían, de qué se alimentaban, cual era su hábitat, los diferentes tipos de especies que existieron, la cantidad enorme de años que hace que habitaron nuestro planeta y por qué desaparecieron por siempre jamás. Hemos pintado máscaras del temible Tyrannosaurus Rex, clasificado algunos de los dinosaurios más conocidos por especies, averiguado el significado de algunos conceptos un tanto complicados y recreado imágenes de nuestros favoritos.

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Los niños pintando sus máscaras
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Santa y Bishow recortan sus Tyrannosaurus Rex
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Y aquí tenéis a nuestros temibles dinosaurios!

Sin embargo… después de dar por finalizadas las actividades, tenemos un ganador indiscutible dentro del mundo del Jurásico: Patchi, el triceratops aventurero que ha robado el corazón a buena parte de Balmandir! Dando una vuelta por las habitaciones y salas comunes de los niños resulta difícil no encontrar colgado en la pared algún dibujo relacionado con este simpático dinosaurio, protagonista del documental “Caminando entre dinosaurios”, todo un héroe para nuestros exploradores!

Como nos ha gustado tanto esto de hacer pequeños descubrimientos científicos e históricos hemos instalado en la sala de estudio una línea del tiempo, que nos servirá para ir situando todo aquello que los niños vayan aprendiendo: como surgieron los planetas, cuales son los animales más antiguos de la Tierra, como eran los primeros humanos… Eso si, Patchi i sus compañeros siempre ocuparán el sitio de honor!

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La línea del tiempo en la pared de la sala de estudio
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El rincón de los dinaurios
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Algunos de los trabajos de los niños y… Patchi!

¡Bienvenidos!

Escrito por Eva, voluntaria del proyecto AWASUKA

He vuelto a Nepal con la ilusión de volver a un país que me fascinó… Recién llegada a Kathmandú tuve la buena noticia de que el viaje con destino a Bhimphedi sería acompañada de Dani (coordinador del centro de acogida), Sujan (un niño del centro que está en Katmandú en su visita mensual al dentista), Sarita, Susmita, Purnima y Samir.

Dani y Sujan ya se conocen bien el camino así que les seguimos con los ojos y los pasos. Para Sarita, Susmita, Purnima y Samir es su primera vez a Bhimphedi, igual que para mi. Pero para ellos, será su nuevo hogar.

Soy feliz de vivir cada momento de este viaje, y de compartir los  primeros momentos con Sarita, Susmita, Purnima y Samir: ese refresco en la estación de jeeps, la espera del Jeep, el zumo de mango, escucharles cantar en el Jeep de camino a un valle precioso que todavía desconocemos…

Y llegamos a Bhimphedi después de 3 horas y media. Se me hace corto a pesar del calor humano debido a que somos 13 personas en el jeep.

Llegamos a Bhimphedi, curiosos y expectantes. Rápidamente sentimos una dulce bienvenida y la alegría que se respira. Luego comemos el dhalbat  y a dormir! Deseando que fuera mañana para conocer el lugar donde habíamos llegado… lugar que a partir de ahora será el nuevo hogar y  familia de los nuevos 4 fantásticos.

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Las niñas y Samir comiendo el snack junto a Kali y la didi Maya
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Sarita y Purnima con Kush, conociendo a las búfalas.
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Samir divirtiéndose con Kali y Tate.
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Sarita y Purnima en el tobogán.

Sabado, 6:30 AM: POM! POM! Uno de los mejores despertares! Abro la puerta de my habitación, y veo a Sarita, Susmita, Purnima y Samir con Dani y oigo un Suba Prabat (buenos días en nepalí) y una invitación para  pasear por Balmandir, imposible de rechazar.

Uauu! Estamos rodeados de  montañas! Vamos a pasear viendo las búfalas, las cabritas, el huerto, los pollicos… y en ese paseo vamos conociendo a todos; tras intuir sus caras por la noche, ahora les vemos bien por la mañana.

Unos días más tarde ahí estamos: tirándonos por el tobogán, disfrutando… Sarita, Susmita, Purnima y Samir, los nuevos, ya han empezado el cole,  se aplican en la hora de estudio y ya tienen sus rincones favoritos en la casa de acogida. Participan en la preparación de la comida del sábado, y viven cada dia bailando y cantando en este nuevo hogar con nuestra nueva familia, aquí en Balmandir… y… a seguir caminando!!!

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Purnima y Sarita con sus nuevos chubasqueros.
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Susmita, Purnima y Sarita listas para ir a la escuela.
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Sarita y Susmita me hicieron unos pendientes con clips de colores.
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Samir tocando la guitarra con Bishnu.
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Las niñas después de una buena ducha.

Primera semana en Bhimphedi de Marcel

Escrito por Marcel Rocafort, voluntario en la casa de acogida de Bhimphedi

Paula y yo ya hemos acabado la primera semana como voluntarios. En esta semana nos ha dado tiempo de observar las diferencias que hay entre el país de dónde venimos y Nepal; como también nos ha dado tiempo de ir conociendo a los niños de la casa de acogida de Bhimphedi (Balmandir) e ir aprendiéndose sus nombres, cosa que no es nada fácil.

Al llegar, Dani nos explicó los diferentes proyectos que tenía en mente para nosotros y al día siguiente nos pusimos manos a la obra. Uno de estos proyectos era construir un “escenario” de bambú para las cabras ya que así sería más fácil limpiar su sala.

Juntamente con Àlex y Diego (voluntarios del proyecto Awasuka), pensamos el material que necesitaríamos para construirlo y lo encargamos. Aún seguimos esperando que lo traigan (en Nepal una cosa sencilla puede acabar llevándote un buen tiempo en terminarla).

Esperando a que llegara el material Paula y yo decidimos organizar una yincana con los niños de Balmandir que acabó resultando en una tarde entretenida y llena de risas. Jugamos a varias actividades como por ejemplo la carrera de sacos o el juego de morder manzanas sin utilizar las manos.

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Basu y Manoj saltando con sacos
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Anoj iniciando la prueba del ‘camarero’
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Ashish corriendo contra Luv
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Anoj, Santa y Raju comiendo manzanas
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Rojan y Kiran intentando morder manzanas

Ahora tenemos en mente hacer clases de castellano con los niños y así hacerles aprender, para empezar, algunas nociones básicas. Primero enseñándoles las frases más utilizadas y des de aquí iremos ampliando tanto su vocabulario como sus conocimientos de esta lengua poco a poco.